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期刊論文

2002
(其他)
網路教學環境之後設認知策略-簽章回饋設計(FFS)對於大學生普通生物學網路學習之影響。
視聽教育 43(6): 26-40.
王子華、王瑋龍、黃世傑。
2002-11-00